Search results for "ārējā motivācija"
showing 6 items of 6 documents
Mācīšanās motivācija pirmsskolas vecākajā vecumā bērniem matemātisko priekšstatu apguvē
2022
Kvalifikācijas darba nosaukums ir “Mācīšanās motivācija pirmsskolas vecākajā vecumā bērniem matemātisko priekšstatu apguvē”. Darba autore ir Madara Šarmanova. Zinātniskā vadītāja Dr. psych. Valentīna Romenkova. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanās motivāciju matemātisko priekšstatu apguvē, izpētīt un analizēt iespējas, kā organizēt ikdienas mācību procesu, lai celtu bērnu mācīšanās motivāciju matemātisko priekšstatu apguvē vecākajā pirmsskolas vecumā. Teorijas ietvaros tiek aprakstīta mācīšanās motivācija matemātisko priekšstatu apguves nozīme un veidošanās dažādu autoru skatījumā, raksturota vecāka pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanās m…
Saistības starp ticību pašrunā, motivāciju un personības iezīmēm sportistu vidū
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai motivācijas veids un personības iezīmes spēs prognozēt ticību pašrunā, kā arī uzzināt, vai eksistē saistība starp noteiktām personības iezīmēm un motivācijas veidu. Pētījumā piedalījās 50 dalībnieki – gan profesionāla, gan amatieru līmeņa sportisti – vecumā no 18 līdz 37 gadiem. Katrs respondents aizpildīja trīs aptaujas: Lielā piecinieka aptaujas (The Big Five Inventory; BFI, John & Srivastava, 1999) saīsināto versiju (Schmitt et al., 2007; Perepjolkina & Kalis, 2012); Pozitīvas uzvedības motivācijas aptauju (Lemberga, 2020); Ticības pašrunā aptaujas adaptēto versiju latviešu valodā (Araki et al., 2006; Bole, 2020). Pētījuma rezultāti atklāja vidēji cie…
Motivācijas saistība ar pašefektivitāti sportistiem
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv statistiki nozīmīgas saistības starp motivāciju sportot un pašefektivitāti? Vai pastāv statistiski nozīmīgas atšķirības starp motivācijas un pašefektivitātes izjūtu sportistiem un tiem, kuri ikdienā nenodarbojas ar sportu? Pētījuma dalībnieku vecums ir no 20 – 25 gadiem. Kritērijs sportistu grupas respondetiem ir, ka viņi regulāri sporto vismaz divus gadus, ne mazāk kā 4 stundas nedēļā. Nesportistu grupā tika iekļauti respondenti, kuri nenodarbojas ar sportu vai dara to reti. Kopējais respondetu skaits ir 60, sportistu grupā 30 respondenti, nesportistu grupā 30 respondenti. Pētījumā tika izmantota Sporta motivācijas aptauja (The Sport Motivation Sc…
Mācīšanās motivācijas veicināšana angļu valodas stundās 8.klasē
2021
Šī diplomdarba mērķis ir izpētīt iespējas veicināt mācīšanās motivāciju angļu valodas stundās 8.klasē. Darba izstrādes nepieciešamība ir radusies, ņemot vērā autores iepriekšējo profesionālo pieredzi. Tāpat šis darbs ir nozīmīgs, jo motivācija ir mācību procesa stūrakmens. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi autore apskatīja teorētisko bāzi, veica pētījumu par mūsdienu mācību procesa īpatnībām, kas ir attiecināmas uz motivācijas jēdzienu, un praktiskajā pētījumā aprobēja un analizēja iespējamos veidus skolēnu mācīšanās motivācijas uzturēšanai un paaugstināšanai. Par pētījuma grupu tika izvēlētas Rīgas vidusskolas 8.klašu skolēni un viņu vecāki. Pētījuma metode ir gadījuma pētījums; datu vākšanas …
Māsas motivācija strādāt internās aprūpes specialitātē
2016
Bakalaura darba tēma: māsas motivācija strādāt internās aprūpes specialitātē. Pētījuma darba aktualitāti nosaka pētījumu trūkums par māsu darba motivācijas formu. Darba mērķis: noskaidrot māsu motivāciju strādāt internās aprūpes specialitātē. Hipotēze: iekšējā motivācija internās aprūpes specialitātes māsas motivē strādāt vairāk nekā ārējā motivācija. Pētniecības instruments: darba iekšējās, ārējās motivācijas skala (weims). Darbs sastāv no teorētiskās un pētnieciskās daļas. Teorētiskajā daļā tika sniegta informācija par motivāciju, personāla motivāciju veselības aprūpes organizācijās, māsu darba motivāciju ietekmējošiem faktoriem. Pētnieciskajā daļā ir apkopoti pētnieciskā darba rezultāti,…
Reklāmu izmantošanas ietekme uz studenta motivāciju – piemērs no itāļu valodas kā svešvalodas apguves Latvijas Universitātē
2015
Darba mērķis ir analizēt reklāmas izmantošanas ietekmi uz itāļu valodas kā svešvalodas A1/A2 līmeņa apguvēju motivāciju. Darbā tiek pētīta mūsdienu itāļu tiešsaistē rakstīto reklāmu izmantošana itāļu valodas apguvē Latvijas Universitātē. Pētījuma pirmajā daļā ir izvērsts teorētiskais pamatojums, galvenokārt, motivācijas koncepts un reklāmu izmantošanas galvenie elementi svešvalodu apguvē, kā arī mūsdienu itāļu reklāmu vispārējās un galvenokārt lingvistiskās iezīmes. Darba praktiskajā daļā tiek veikta kvalitatīva datu analīze un tiek izmantotas divas pētījuma metodes: aktīvs novērojums (lai analizētu uz reklāmas balstītas mācību vienības realizēšanu) un daļēji strukturētās intervijas (kas ti…